《米吴科学漫画·奇妙万象篇》近日推出第4辑（13-16）。在日前举办的米吴科学论坛行径中，科学家和出书东谈主汇注，一同计议新时期配景下，家长要若何看待AI 对培育的影响，以及若何擢升孩子的科学教会。

《米吴科学漫画》由乐乐趣童书出书，19只具有超智力的科学小象，有的能放电，有的带有磁力能吸铁，还有的能开释电离放射，它们制造了一系列的危急和梗阻，米吴不得不借助关连的科学学问来化解危急。

论坛中，中国科学院物理商讨所商讨员曹则贤阐发了我方对学习的融会：岂论在什么时期，学习的实质不会变，一定是脚沉稳地地集中和锻练，才约略有所成长。领先，家长要我方要爱学习，把提防力放在自己，多擢升我方。孩子有我方的学习神色和标准，不惊扰等于最大的匡助。其次，在孩子碰到繁难时，家长约略提供允洽的匡助。让孩子按照我方心爱的神色成长，呵护孩子的好奇心和学习力。

中国科学院力学商讨所博士后张冬霜阐发了我方从小的科学探索之路——儿时的她心爱拆电器，父亲从不笼罩她，还给她解释了许多电学学问，这培养了她对科学的酷好。她不合计女孩子就学不好理工科学问，在学习方面，唯一给孩子富饶的空间，让孩子成长为我方，就会有好多可能。

中国科学院国度天文台商讨员苟利军则合计AI 是很好的用具，尤其是在大数据猛增的今天，AI约略匡助科研责任者较为赶快地完成野心和信息搜索责任，但这并不行替代扫数科研责任。“AI只是是在处罚数据历程所使用的用具，它并不行告诉商讨对象到底是什么。念念辨的精神、对未知鸿沟的探索，是AI 不行替代东谈主类去杀青的。”

乐乐趣总裁剪孙肇志讲到了AI时期，孩子会搏斗到多元的信息，不单是有翰墨，还有视频、图片、声息等，这导致孩子对所继承的信息的呈现神色有了更高的条件。从阅读方面看，漫画是培养孩子阅读酷好的一个很好的载体，“《米吴科学漫画》恰是用精彩曲折的故事包裹了概述科学学问，让孩子在追故事的历程中悄然无声学到了学问、融会了旨趣，从而擢升了科学教会。”

记者：路艳霞